U hebt het al gelezen: vele media brachten het met een vleugje leedvermaak “Geen betere prestaties op school door gebruik van ICT”, een vers rapport van de OECD.
Zeker, er zullen scholen zijn die vooral investeerden in de spullenboel en minder in deskundigheid van docenten en goede educatieve software. Maar het OECD-rapport geeft ook positieve aanwijzingen. Voor een goed beeld dient u het rapport te doorvorsen (204 pagina’s), maar met de slideshow van Andreas Schleicher, voorzien van heldere grafieken, komt u ook al een heel eind.
Nederland komt niet in alle grafieken voor, maar u interpreteert best wel bij welke landen we ons kunnen nestelen.
