Het tijdperk van wijsheid is begonnen

Ricardo SemlerRicardo Semler: bestseller schrijver, goeroe, succesvol ondernemer, wil zelf niet managen. Goede zelfverantwoordelijke medewerkers kiest hij intuïtief. Talenten gaan niet bij een groot bedrijf werken. Hij rakelt ook weer eens een ‚oud’ onderwijsexperiment op. Een boeiend interview in de ManagementTeam-nieuwsbrief, met interessante links.

(R)evolutie van werk

Bas van de Haterd schrijft in zijn boek (R)evolutie van werk uitgebreid over de enorme veranderingen op de arbeidsmarkt. Enkele flarden behandelt hij in online artikelen op Management Team. Het verdwijnen van veel middenklasse beroepen is verontrustend en moet opleiders voor die categorie snel aan het handelen zetten! Er komen ook wel wat nieuwe kansen, maar of deze voldoende mensen een inkomen bezorgen?

Nursebot?

Technologie dringt door in alle domeinen. Niet altijd leidt dit tot integrale verbetering, zoals voorbeelden in de zorgsector ons tonen. Zorg is van de patiënt/client en niet van de arts, verpleger of verzorger. Technologische ontwikkeling zou moeten vertrekken vanuit het welbevinden van die patiënt/client. Tijdens het HAN symposium ‚(Verkeerd) Verbonden’ werden ethische kwesties aan de orde gesteld. Verslag in ScienceGuide.

Raak schieten op snel bewegende doelen

FMT-workforce is een systeem waarbij een vraag door lezers vanuit diverse standpunten beantwoord wordt. Men geeft een rating aan elkaars reactie. De ranking bepaalt het beste antwoord en verdeelt het (door de vraagsteller) beschikbaar gestelde bedrag. Fast Moving Targets zette FMT-workforce in om een Kennisnetvraag te belichten. Lees de compacte adviezen waar het onderwijs kan leren van disrupties in andere sectoren. Niet erg verassend op zich, maar als je het optelt staat het onderwijs voor een grote omwenteling.

Het hoofd van Dionysius onder de arm; kennis zit in je laptop/tablet

De wereld onder de duimFilosoof Michel Serres is positief over de impact van de nieuwe media op machtsverhoudingen en sociale interacties. Hij vraagt zich af waarom leren nog steeds in klaslokalen en collegezalen moet voltrekken. In zijn boek ’De wereld onder de duim. Leve de internetgeneratie!’ (Uitgeverij Boom) zet hij aan tot omdenken, maar stelt zelf geen concrete oplossingen voor.

Lees het interview met een van de meest toonzettende denkers van onze tijd door Frank Renout in Vrij Nederland. Kijk ook naar de recensie van Carel Peeters.