Een Noord Iers onderzoeksinstituut rapporteert onder andere dat er een relatie is tussen gaming en mindere resultaten op school. Pierre Gorissen (HAN, voorheen Fontys) heeft op zijn blog het document doorgevlooid, samengevat en van deskundig commentaar voorzien. Dat scheelt… of toch ICT & ME zelf lezen?
Tag: gamification
Khandu, kids can do!
LRN21 heeft in het verleden regelmatig aandacht aan Design Thinking besteed. We zien om ons heen dat dit gedachtengoed – soms in varianten – bij veel vernieuwingsprocessen is terug te vinden.
Vanuit de opvatting dat iedereen in de nabije toekomst creatief, divergent denkend problemen moet oplossen, is Khandu ontwikkeld: een kaartspel voor de basisschool om speels kennis te maken met Design Thinking. FastCompany legt uit hoe het werkt.
Niet spelen met de veiligheid … of toch wel!
In opdracht van het ministerie Sociale Zaken en Werkgelegenheid heeft MADmultimedia een serious game ontwikkeld om de werkomgeving veiliger, gezonder en prettiger te maken.
U leert risico’s herkennen, ervaren en geschikte veiligheidsmaatregelen nemen. Er is keuze uit verschillende werksectoren. Uiteraard kunnen alleen maar generieke aspecten behandeld worden en is te hopen dat hierdoor ook de aandacht voor organisatie- of branche-specifieke items gewekt wordt.
Safety Heroes is geschikt voor alle (werkzame) leeftijden. Gratis te online te spelen op www.safetyheroes.nl of gratis te downloaden in de App store of de Google Play Store. Niet spelen met de veiligheid … of toch wel!
Je loopbaan geen spelletje
Nadenken over je toekomstige eerste of nieuwe baan wordt vaak begeleid door een (loopbaan)coach.
Een beetje coach beschikt al gauw over een assortiment aan appetizers, icebreakers, wrap-up tools of technieken. Soms moet je wat nieuws of anders inzetten. Thema, de uitgeverij van Schouten en Nelissen, biedt diverse aardige hulpmiddelen aan als boek, waaier of spel.
Denk aan:
Kennismakingskaarten
Talenten verkennen
Positieve Feedback geven
Overigens, Thema blijkt een leuke bron om eens door te grazen naar kennis om jezelf te ontwikkelen (of anderen te helpen zich te ontplooien).
Mission Start Academy
De community of practice over gamification, Mission Start, heeft vandaag een Academy gelanceerd voor docenten.
Via deze open leeromgeving kun je door middel van video’s, tutorials, presentaties en korte uitdagingen (oefeningen) ontdekken wat gamification voor didactische en plezierige mogelijkheden biedt om leerinhoud aantrekkelijk te verpakken. Deelname is geheel gratis. Als je meedoet, kun je zelfs sparen voor leuke, real-life beloningen.
Mission Start Academy: http://www.missionstart.nl/academy/
Guide to Digital Games and Learning
In de aanloop naar de LRN21 special over gamification – gebruik van game features in non game situaties – ook even aandacht voor het gebruik van ‘echte’ digitale games in onderwijs op de site van Mindshift.
Spelconcepten in de bestuurskamer
‘MBA met behulp van 5 bordspellen’, daar begint het managementboek De strategen van Catan mee (met dank aan het bordspel Kolonisten van Catan). Je carrière plannen of een strategie voor een organisatie opzetten heeft veel overeenkomsten met een bordspel; dezelfde spelvaardigheden kunnen worden ingezet in de maatschappij, instituten en bedrijven.
Voor nog geen 20 euro een MBA… had ik dat maar eerder geweten! Gelukkig is er nog de LRN21 special over gamification volgende week dinsdag 16 december a.s.!
Interessante gamification case bij KNAB-bank
DutchCowboys laat Chis van den Berg (EngageIT) uitgebreid aan het woord over de inzet van gamification bij het contactcenter van de Knab-bank. Opvallend is de combinatie van een gamification-platform met de social enterprise software van de bank. De keuze voor het spaarvarkentje als avatar past bij de taak van een bank, maar zal niet in alle culturen gewaardeerd worden. Lees ook de reacties op het artikel.
Meer gamification, meer fun, meer leren!
U kent de bekendeTED(x) bijeenkomsten. LRN21 stuitte onlangs op het pleidooi van Cordell Steiner, een 9-jarige Amerikaanse scholier, voor meer ‘game based learning’. Wel wat ingestudeerd taalgebruik en grote-mensen-argumentatie, maar wat wil je voor zo’n groot volwassen publiek.
Meer over de kracht van games? Zie op deze site de aankondiging van de LRN21-special op 16 december a.s. over gamification!
Meer gamification, meer fun, meer leren!
U kent de bekendeTED(x) bijeenkomsten. LRN21 stuitte onlangs op het pleidooi van Cordell Steiner, een 9-jarige Amerikaanse scholier, voor meer ‘game based learning’. Wel wat ingestudeerd taalgebruik en grote-mensen-argumentatie, maar wat wil je voor zo’n groot volwassen publiek.
Meer over de kracht van games? Zie op deze site de aankondiging van de LRN21-special op 16 december a.s. over gamification!