Een leuke TED-ed animatie over het bijzondere functioneren van de hersenen bij het spelen van muziek.
Tag: 21 leren
Voorbereiden op M&M’s, … maar niet het snoepje!
We bevinden ons op de drempel van wat sommigen de derde industriële revolutie noemen. Het belangrijkste kenmerk hiervan is de groeiende verbinding -relatie zo u wilt – tussen mens en machine. Specifieker tussen ons intellect en kunstmatige intelligentie (Mind-Machine relationships). Bereiden we ons wel goed voor op deze ontwikkelingen, die veel van de bestaande sociale, economische, ecologische en waarschijnlijk ook politieke verhoudingen omver zullen werpen?
Op de site van het World Economic Forum troffen we een beschouwing hierover van Elie Chachoua aan. Het artikel is ook een goede context voor uw bezoek aan de LRN21-bijeenkomst dinsdag 13 oktober a.s. over Leren voor de Robotsamenleving! (aanmelden elders op deze site)
Jeremy Rifkin komt naar Nederland!
Visionair econoom Jeremy Rifkin heeft zijn lauweren al lang binnen, maar kan het niet laten om de wereld voor te bereiden op spectaculaire veranderingen. China, de EU, ons eigen Rotterdam en vele bedrijven en organisaties laten zich door hem adviseren.
Rifkin beweert dat de productiekosten van veel goederen en diensten tot nul gaan naderen en dat alles en iedereen door internet aan elkaar geknoopt zal zijn. Dan gaat menig verdienmodel over de kop! De ‘3e industriële revolutie’! Een heel andere economie en dus andere samenleving… “We haven’t seen anything yet”! Dat wilt u zien en horen: Inschrijven kan op http://www.smartcitiesevent.nl
Op 4 november a.s. spreekt hij dus in Mediaplaza te Utrecht. In het voorprogramma staan Fountainheads, onze Nederlandse wakkerschudders voor de toekomst. Fountainheads heeft deze maand als Rifkin-maand bestempeld, lees hun TrendChoice.
Maar van Fountainheads kunt u ook al leren en genieten op dinsdag 13 oktober a.s. tijdens de LRN21-bijeenkomst: Nieuwe collega’s, nieuwe buren, rrrROBOTSzzz! Leren voor de robotsamenleving.
Weten de Tweede Kamerleden er al van?
De reuring rond robotisering is niet alleen voorbehouden aan LRN21. Het maatschappelijk debat over de gevolgen voor maatschappij en arbeidsmarkt begint her en der los te komen. Allerlei instanties zijn druk bezig verdiepingen binnen het thema te maken vanuit hun eigen straatje. Ook de Tweede Kamer doet zijn best en organiseert hoorzittingen en heeft een bronnenverzameling aangelegd. Kijk maar mee: ze weten ervan!
Saaie leerkost? Met emotie opgelost!
Het ene oor in en meteen door het andere eruit! En maar vaak herhalen! Tja, leerstof is niet altijd even boeiend! Informatie opnemen, verwerken, opslaan en weer terughalen verloopt niet altijd effectief!
Saga Briggs heeft een interessante post geplaatst op het Australische Opencolleges. Algemeen bekend is dat er een stevige relatie bestaat tussen geheugen en emotie. In onderwijs en training zouden we dit effectiever kunnen toepassen. In het artikel doet Saga uit de doeken hoe een en ander werkt en haalt daarvoor diverse onderzoeksbevindingen aan. Op het eind geeft ze een vijftal handreikingen om de amygdala aan het werk te zetten bij (niet uitsluitend) saaie onderwerpen.
Webinar ECBO over 21ste eeuwse vaardigheden
Pieter Baay (ECBO) en Sara van Kesteren (Cinop Advies) verzorgen een webinar op 8 oktober a.s. van 16.00 tot 17.00 uur. Onderwerp: Zijn de 21ste-eeuwse vaardigheden nodig? Zo ja, hoe verwerk je die dan in je lespraktijk? De focus ligt op het mbo. Deelname is gratis.
Maker Movement: Hoe maakt u het?
The Maker Movement is wereldwijd aan een stevige opmars bezig. Alhoewel het in Nederland wat lijkt in te zakken. Er staat voorlopig weinig op de agenda na de leuke Mini Maker Faire in Eindhoven eind augustus. The Maker Movement zet velen aan om technische mogelijkheden met vernuft en creativiteit te combineren tot een praktisch en/of aantrekkelijk resultaat. Iets concreet bouwen als oplossing voor een probleem wekt veel motivatie en voldoening. Kan het onderwijs hier niet meer mee doen? Volgens Libby Falck op de site van SingularityHub wel!
Als u deze week een smoes nodig hebt om naar Berlijn te gaan: op 3 en 4 oktober a.s. in de Postbahnhof vindt de Maker Faire Berlin plaats.
Weblectures, Moocs, kennisclips; voor wie ook weer?
Onlangs bleek uit onderzoek dat het gebruik van ICT bij het leren (nog) niet zijn hoge verwachtingen waarmaakt. Allerlei belanghebbenden verweren zich sindsdien met nuances en interpretaties.
Zijn weblectures, Moocs en kennisclips wel klantvriendelijk genoeg? Wat zijn de gebruikerservaringen/verwachtingen? Op 8 oktober a.s. gaat een gratis seminar van SURFacademy hierover.
Speak robot
Steven Kotler, in een artikel op SingularityHuB, noemt 2012 als het jaar dat de mensvriendelijke robot (user interface) op de markt kwam en een stormachtige ontwikkeling veroorzaakte. Moest je eerder nogal wat programmeerkennis bezitten, sinds dat jaar kan een kind de was doen. De doorbraak zit hem in de gemakkelijke user interface die gecombineerd wordt met geavanceerde sensoren en bijna perfecte visuele informatieverwerking. Het einde is nog niet in zicht!
Industriële en sociale robots worden mainstream, daar zullen we mee moeten leren leven. We zullen veel zaken aan deze nieuwe ‘slaven’ over laten. Maar wat gaan we zelf nog doen? Wat moeten we nog leren om gelukkig te leven? Deel uw denkkracht mee op 13 oktober a.s. tijdens de themabijeenkomst van LRN21 (zie elders op deze site!).
Klaar voor de Toekomst? Politici en beleidsmakers op weg
Onze toekomst hangt in hoge mate af van ons talent om technologische ontwikkelingen toe te passen in nuttige zaken voor mens en milieu. Nagenoeg alle technologische ontwikkeling is in hoge mate afhankelijk van ICT. De adviesraad AWTI ziet nog te weinig van beleidsmakers en politici om ICT-talenten te stimuleren en de maatschappij te sensibiliseren om meer open te staan voor deze kansen in een mondiale economie.
Lees er over in Computable. Of ga naar de samenvatting bij AWTI (aanbeveling 4 richt zich tot onderwijs) of de integrale tekst, waar het woord ‘onderwijs’ 63 maal voorkomt!
Relevant bij bovenstaand is natuurlijk de ontwikkeling van kunstmatige intelligente machines en diensten waarover de bijeenkomst van LRN21 op 13 oktober a.s. gaat. Meld je aan via deze site.